En un mundo tan "anglosajón" es difícil convencer a los adolescentes de que la literatura de los españoles y latinoamericanos es de las mejores. No se lo creen.
Por eso, nos han sorprendido las exposiciones que los alumnos de 4º ESO han hecho sobre sus libros. Y no sólo por los que han elegido, sino por lo que nos han contado sobre ellos.
Un alumno no había sido capaz de leer un libro entero en su vida, otro no esperaba que la lectura recomendada por su padre fuera tan interesante. Una alumna nos sorprendió con un libro que hablaba sobre el acoso escolar y cómo superarlo y otra, sobre la igualdad entre las personas. También fue muy curioso que un alumno nos describiera un clásico con tanto detalle. En todas las exposiciones aprendimos algo nuevo e importante.
Éstas son algunas de las lecturas:
Por eso, nos han sorprendido las exposiciones que los alumnos de 4º ESO han hecho sobre sus libros. Y no sólo por los que han elegido, sino por lo que nos han contado sobre ellos.
Un alumno no había sido capaz de leer un libro entero en su vida, otro no esperaba que la lectura recomendada por su padre fuera tan interesante. Una alumna nos sorprendió con un libro que hablaba sobre el acoso escolar y cómo superarlo y otra, sobre la igualdad entre las personas. También fue muy curioso que un alumno nos describiera un clásico con tanto detalle. En todas las exposiciones aprendimos algo nuevo e importante.
Éstas son algunas de las lecturas:
Ganar y perder de Vicente del Bosque.
Crímenes de Oxford de Guillermo Martínez.
Memorias de Idhún de Laura Gallego.
Todos mis futuros son contigo de Marwan.
Indomable de Pelayo Díaz.
Estaciones de paso de Almudena Grandes.
El fuego que arde de Mike Lightwood (Miguel Trujillo Fdez).
Cantar de Mío Cid, anónimo.
Arañas de Marte, de Guillem López.
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